AKTUÁLNĚ: z důvodu nestability příjmu a odesílání provozovatele mého pracovního emailu (olomoucterapie@outlook.cz) - pokud se neozvu do dvou dnů (KONTROLUJTE I SPAM), mail mi pravděpodobně nepřišel/neodešla odpověď. Pište prosím na katerina.jurnickova@gmail.com nebo SMS s kontaktem, ozvu se Vám. Děkuji za pochopení.
OlomoucTerapie vedená Mgr. Kateřinou Jurníčkovou je certifikovaným pracovištěm Neurovývojové stimulace
Dobrý den,
vítejte na mých stránkách.
Co je jejich cílem? Ve své soukromé praxi nabízím Neurovývojovou stimulaci, Rytmickou pohybovou terapii, poradenství a doučování zejména pro děti se SPU. Tyto metody pomáhají dětem, které mají nějakou oficiální diagnózu (např. PAS nebo ADHD nebo poruchy učení - dysgrafie, dyslexie, dyskalkulie, dyspraxie, vývojová opožděnost nebo poruchy řeči atd.) i dospělým, kteří buď mají diagnózu, nebo se jednoduše necítí ve své kůži, mají pocit, že nerozumí okolnímu světu, nebo okolí nerozumí jim. Metoda RMTi (Rhytmic Movement Training international- rytmická pohybová terapie), je v naší zemi poměrně novinkou, ale v některých zemích v Evropě je běžnou součástí předškolní diagnostiky a má neuvěřitelně pozitivní dopady pro děti i dospělé s nejrůznějšími obtížemi. Absolvovala jsem tento kurz u lektorky Gill Brooksmith, která je opravdu odbornice s mnohaletou praxí a jejíž ukázky práce je možné nalézt na youtube. Tento kurz osobně považuji za průlomový nejen ve speciální pedagogice. Druhou terapeutickou metodou je Neurovývojová stimulace, na kterou jsem se proškolila a získala certifikát, a následně i statut certifikovaného pracoviště, u paní PhDr. Volemanové PhD., která je u nás považována za průkopnici toho přístupu. Tato metoda je u nás o něco známější.
Jsem člověk, který ve své práci musí vidět nejen smysl, ale výsledky. Jsem přesvědčena, že kombinace těchto přístupů, případně i jeden z nich, mohou výrazně zlepšit a zjednodušit život nejen dětem s obtížemi, ale i jejich rodičům.
Tyto metody nabízím soukromě ve své speciálně pedagogické praxi a také nabízím diagnostiku v mateřských a základních školách, s následným vyhodnocením a případným doporučením pro rodiče, která má mimo jiné za cíl předcházet školnímu neúspěchu a školním obtížím. Budu ráda, pokud si k těmto metodám více přečtete v příslušné kolonce anebo v odkazu níže :).
S přáním všeho hezkého,
Mgr. Kateřina Jurníčková
https://www.cortexacademy.cz/cortex-academy
U videa je možno zapnout automatický překlad titulků do českého jazyka.